治理教师有偿补课专项活动实施方案
作者:佚名    文章来源:本站原创    点击数:509    更新时间:2018-11-26    

聊城三中“树师德、正师风”治理

教师有偿补课专项活动实施方案

 

为深入贯彻落实《中小学教师职业道德规范》、《山东省教育厅关于开展“树师德、正师风”治理教师有偿补课专项活动的通知》(鲁教师函[2017] 6号)、《聊城市教育局聊城市人力资源和社会保障局关于印发<聊城市中小学教师考核工作实施办法>的通知》(聊教字[2017] 89号)和聊城市教育局《关于开展“树师德、正师风”治理教师有偿补课专项活动的通知》(聊教字[2017] 90号)等文件精神,切实加强学校师德师风建设,确保“树师德、正师风”治理教师有偿补课专项活动取得实效,特制定本方案。

一、指导思想

以党的十八大、十八届三中、四中、五中、六中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神为指导,紧密结合“两学一做”学习教育活动,以全面提高教师的师德素养为核心,以争当“四有”好老师为主题,以加强教师法纪意识、道德意识和责任意识为重点,切实加强教师职业道德和教育行风建设,教育和引导广大教师积极践行“敬业、爱生、责任、认真”的三中人核心师德,争当“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的好老师。

二、目标任务

(一)坚定职业理想,工作热情明显增强。教育和引导广大教师把教育当成一项事业,一种使命,一种责任,做到“有心、用心、尽心”。

(二)热爱全体学生,育人水平明显提升。教育和引导广大教师对学生做到“爱心、责任心、耐心、细心”,充分了解学生情况,理解学生需求,做到因材施教、按需施教,满足学生个性化发展需要,维护他们的合法权益。

(三)加强学风建设,学习能力明显提高。教育和引导广大教师牢固树立终身学习的理念,不断加强政治学习和业务学习,提高自身素质。

(四)规范从教行为,行业作风明显改善。教育和引导广大教师在工作中严格遵守宪法及有关教育的法律法规,自觉遵守《中小学教师职业道德规范》,坚决杜绝有偿补课和不规范征定教辅材料等行为。

(五)塑造文明形象,人文环境明显优化。教育和引导广大教师内强素质,外树形象,营造谦虚友善、相互尊重、相互学习、诚信友爱、安定有序、充满活力的人文环境。

三、方法步骤

分三个阶段推动专项活动深入开展,具体安排如下:

(一)学习动员阶段

1.抓好宣传动员(620日前)

结合学校工作实际,制定《聊城三中“树师德、正师风”治理教师有偿补课专项活动实施方案》,及时召开动员大会,引导全体师生深刻理解专项活动的重要意义、目标任务、工作要求,推动专项活动工作向纵深发展。同时充分利用校园网站、微信公众平台、校报、板报、校园广播等广泛宣传“树师德、正师风”治理教师有偿补课专项活动的安排部署、工作要求、进展情况等,在全校积极营造“树师德、正师风”的良好氛围。

2.抓好全员学习

结合“两学一做”活动,认真组织全体教师进行学习。一是组织广大教师深入学习《中小学教师职业道德规范》、《聊城市教育局聊城市人力资源和社会保障局关于印发<聊城市中小学教师考核工作实施办法>的通知》(聊教字[2017] 89号)、《事业单位工作人员处分暂行规定》(人力资源和社会保障部第18号令)、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》(教师[2014]1号)、《山东省对违规从事普通中小学办学行为责任追求办法》(山东省人民政府令第255号)、《山东省教育厅关于开展“树师德、正师风”治理教师有偿补课专项活动的通知》(鲁教师函[2017] 6号)等相关规定及材料,教育引导广大教师自觉遵循教师职业道德规范,自觉拒绝有偿补课。二是学习专业理论。深入学习教育学、心理学、新课程改革、教育科研等教育教学理论和师德师风建设理论等方面的文章。三是认真完成互联网教师专业发展工程网络学习中的政策法规模块。四是大力挖掘和宣传优秀教师的先进事迹,开展学习先进典型活动,引导广大教师做党和人民满意的“四有”好老师。

(二)自查剖析阶段(6月底前)

1.开展学校和教师自查

按照市教育局要求,学校及领导班子重点进行“三查三看”:一查学校领导班子对师德师风建设是否重视,看是否将师德师风建设列入学校工作的重要议程,有无师德师风建设规划、具体实施意见;二查是否贯彻落实《中小学教师职业道德规范》,看各项制度是否健全、规范,师德师风教育活动是否扎实有效、师德师风水平是否明显提高;三查学校考核监督机制是否健全,看影响教育和教师形象的突出问题是否得到较好解决。

在教师中认真开展“三对照、三剖析、三查看”活动,即对照《中小学教师职业道德规范》的要求,剖析思想观念上存在的问题,查看在教育目标、教育思想方面有没有违背教育方针、政策和只教书不育人的情况。对照《聊城市教育局聊城市人力资源和社会保障局关于印发<聊城市中小学教师考核工作实施办法>的通知》(聊教字[2017] 89号)的要求,剖析道德素质上存在的问题,查看教师在职业道德、职业能力、工作表现、育人效果等方面的表现,是否在教育教学活动中有违背党和国家方针政策的言行、不履行保护学生人身安全职责、不公平不公正对待学生等问题。对照《山东省教育厅关于开展“树师德、正师风”治理教师有偿补课专项活动的通知》(鲁教师函[2017] 6号)的要求,剖析学校和教师行为上存在的问题,查看有没有在职教师参与有偿补课,推荐和诱导家长及组织学生参加校内外有偿补课,课上不讲课下补习班讲等有损教育和教师的声誉、形象等问题。

2.形成自查报告

在广泛学习宣传的基础上,通过学校和教师个人自查、对学生和家长进行问卷调查、社会有关部门帮查相结合的方式征求意见,发现问题,对征求到的意见和查找出的问题进行详细的梳理归纳,认真加以分析,抓住问题的本质和根源,形成师德师风自查报告。

(三)整改落实阶段(7月—12月)

针对征求意见、自我剖析中查摆出的问题,教师个人和学校要找准解决问题的切入点和突破口,分别制定出针对性和操作性较强、切实可行的师德师风建设方案,并组织开展好五项活动。

1.开展“教育志愿服务”活动。结合“在职党员”进社区活动和开展文明出行劝导志愿服务活动,积极发动组织教师志愿者团队,开展志愿服务和社区公益劳动。深入开展名校带动工作,加强与斗虎屯中学等五所学校的联系,积极组织教育志愿者送教下乡,充分发挥名校带动效应,提高农村薄弱学校学科教师教育教学能力和学校办学水平,树立教师良好形象,营造尊师重教的风尚。

2.开展“树师德、正师风”治理教师有偿补课专项活动。设立公布教师有偿补课举报电话:0635-82185350635-8218690,充分发挥学生、家长及社会各界的监督作用。制定下发《聊城三中关于严禁教师为学生进行有偿补课的规定》,对顶风而上,搞有偿补课的违纪教师将视情节给予批评教育、诫勉谈话、责令检查、通报批评直至相应的行政处分。学校将对在岗教师有偿补课和违规办班进行专项督查,发现一起,查处一起。

3.开展寻找“身边最美教师”活动。组织开展师德建设教育月活动、班主任和新进教师入职培训,实行星级班主任制,组织召开隆重的教师节表彰大会,培育发掘师德典型,弘扬优秀教师良好形象,营造尊师重教的良好氛围。

4.积极参加市教育局组织的“万名教师访万家”活动。鼓励每位任课教师走进学生家中,经常与学生家长沟通,及时反馈学生在校情况;继续组织开设“智慧父母”课堂,以高中生生涯规划,家风、家教和家庭文化编码,青春期“逆反”现象及对策,家长在家庭教育中的情绪管理,高考志愿填报、专业选择与就业的关系等为主题,积极宣传科学的教育思想和方法,增进社会和家长对教育教学工作的理解和支持,凝聚家校教育合力,共育“引领社会发展的卓越人才”。

5.开展“我为教师职业添光彩”活动。以“做最好的自己”核心价值理念为引领,积极践行“敬业、爱生、责任、认真”的三中人核心师德,组织开展师德征文比赛、演讲比赛等竞赛活动,在全体教职工中大力提倡和弘扬敬业爱生精神、无私奉献精神、乐教乐学精神、为人师表精神。

四、保障措施

全体教职工要在“做最好的自己”核心价值理念引领下,高度重视“树师德、正师风”治理教师有偿补课专项活动,全面落实市教育局、学校安排部署,积极弘扬高尚师德,打造“四有”好老师队伍,创办人民满意的教育。

(一)加强组织领导

成立由校长赵振林同志为组长,党委书记张广立、副校长胡相东为副组长,其他班子成员为成员的专项活动领导小组,全面统筹安排学校专项活动的贯彻落实工作。领导小组下设办公室,副校长胡相东兼任办公室主任,各部门负责人、年级主任、德育副主任为办公室成员,办公室负责学校“树师德、正师风”治理教师有偿补课专项活动工作的文件起草、档案管理及活动协调等各项具体工作。

(二)广泛宣传,营造氛围

学校充分利用校园网站、微信公众平台、校报、板报、校园广播等广泛进行学校“树师德、正师风”治理教师有偿补课专项活动开展的过程性宣传和好经验、好做法的宣传,同时借助向市教育局报送教育宣传信息,积极向《聊城教育》投稿、加强与新闻媒体合作等方式,加大对专项活动的宣传力度,积极为专项活动的开展营造良好的舆论氛围,推动“树师德、正师风”治理教师有偿补课专项活动深入扎实开展。

(三)完善机制,常抓不懈

学校要将“树师德、正师风”治理教师有偿补课专项活动中开展的系列活动作为一项常态工作来抓,建立健全工作机制,制定完善考评措施,并将此项工作纳入教师考评体系,并将考评结果与评先评优、职称评定等挂钩。学校将不断强化督导检查,保障“树师德、正师风”治理教师有偿补课专项活动力度不减,常抓常新,积极打造“四有”好老师队伍,为实现学校乃至全市教育事业的跨越发展积极贡献力量。

 

 

山东省聊城第三中学

                                  2017620

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