第13届全国中小学电脑制作活动报名通知
作者:杨希昌    文章来源:本站原创    点击数:1876    更新时间:2011-12-7    

聊城三中各位同学:

第十三届全国中小学电脑制作活动”开始报名了。我校在往届活动中取得了优异的成绩。希望同学们积极参加本届活动,再创辉煌。

活动由“全国中小学电脑制作活动组织委员会”领导、由教育部基础教育一司和基础教育二司指导,中央电化教育馆和有关省教育厅等单位联合主办。“全国中小学电脑制作活动组织委员会”办公室负责日常事务工作,设在中央电化教育馆。

1.报名方式:

发送邮件报名(包含年级、班级、姓名、联系方式、参加项目、以往获奖情况等信息)

2.培训:

3.提交作品截止201241

负责教师:杨老师

邮箱:lcszdj@163.com

地点: 科技楼4层 电教中心

 

 

 

           

详见以下活动细则

 

 

一.“评选类项目”作品分类

高中组:电脑艺术设计、电脑动画(二维)、电脑动画(三维)、网页

二.相关要求

1.主题:探索与创新

鼓励广大中小学生结合学习与实践活动及生活实际,积极探索、勇于创新,运用信息技术手段设计、创作电脑作品,培养“发现问题、分析问题和解决问题”的能力。

2.“作品”形态界定

1电脑绘画

运用各类绘画软件或图形、图像处理软件制作完成的绘画作品。绘画作品可以是主题性单幅画或表达同一主题的组画、连环画。表达同一主题的组画、连环画,每件作品不超过5幅。

创作的视觉形象可以是二维的或三维的,可以选择写实、变形或抽象的表达方式。

作品表现形式可以是运用鼠标或数字笔模拟手绘效果的,即用一定的技术处理手法,用电脑来模拟手绘效果;也可以是根据主题,利用数字化图形、图像处理工具对图像素材的再加工。

作品的存放格式为JPG;提交的作品中,除上报JPG文件外,如所使用的工具(软件)有对应的源文件,需一并提交,如使用Photoshop制作的作品,需同时提交PSD文件。

单纯的数字摄影画面不属于此项作品范围。

作品(JPG格式文件)的大小不得超过20MB

2电脑艺术设计

运用图形、图像处理软件,用电脑原创设计制作完成的系列作品(每一系列作品不得超过6幅)。可以是:商标及符号标志设计、企业形象设计、产品包装设计、书籍装帧设计、景观艺术设计和工业产品设计等(注:本届“活动”不包括广告招贴设计和室内装饰艺术设计)。

作品要表达某一特定的主题或目的,有一定的实际应用价值,能够体现创作者的设计理念。

作品应强调对艺术设计中图形、文字、色彩三大基本元素的综合表现能力。

作品的存放格式为JPG;提交的作品中,除上报JPG文件外,还应提交该作品的源文件如使用Photoshop制作的作品,需同时提交PSD文件。

单纯的电脑绘画、摄影和动态的视频、动画等不属于此项作品的范围。

作品(JPG格式文件)的大小不得超过20MB

3)电脑动画

运用各类动画制作软件,通过对角色和场景的绘制、音效处理与动画制作,运用动画画面语言完成的电脑动画作品。

其中高中组按照电脑动画(二维)、电脑动画(三维)分别设组,以3D类制作软件(如3D MaxMayaLightwave等)制作的动画作品属电脑动画(三维)组作品。

动画作品要表现一定的故事情节。作品中的主要角色和场景要求原创,可用漫画或写实艺术手法来表现主题。

提交的作品中,除上报播放文件外、还应提交与作品制作软件相关的源文件和主要角色、场景、背景音乐等原始素材

基于数码录像方式制作的画面不属于此项作品范围。

作品(播放文件)的大小不得超过20MB,作品播放时间应在2-5分钟之间。

4)网页

使用HTML语言或网页制作工具编制的、阐释某个主题或传递某类专题信息的网页作品,一般在20个页面以上。

网页作品应充分体现数字技术开放性、交互性和共享性的特征。网页内容要紧密结合作者的学习生活和社会实践,避免简单的资料堆砌。

在水平分辨率为1024(或以上)像素的显示屏上浏览时,页面保持整齐、美观。

网页作品(非压缩文件)的大小不超过50MB

三、“竞赛类项目”项目设置、竞赛规则

(一)“竞赛类项目”是指中小学生按照命题要求编程,使智能机器人完成相关任务。符合“机器人”定义概念的各类机器人产品均可参加。

项目设置为:

高中组:二对二机器人足球

二对二机器人篮球

(二)竞赛规则

1.机器人足球竞赛规则(附件一)、机器人工程挑战赛--食品安全竞赛规则(附件二)、机器人篮球竞赛规则(附件三)人型机器人全能挑战赛竞赛规则(附件四)。

2.竞赛办法

1)现场测试:参赛队员需使用自带的电脑和参赛机器人,在规定时间内根据命题要求进行现场编程和测试。

2)竞赛:通过现场测试的参赛队按照赛程安排和竞赛规则参加比赛,决出优胜队。

3综合评定:由“电脑活动”组委会综合现场测试、竞赛名次等情况确认获奖等级。

责任编辑:杨希昌    文章审核:杨希昌 
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